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出版社:"中国传媒大学出版社"

出版年:"20180101"

三维动画基础:高艺师, 代钰洪

作者：高艺师, 代钰洪 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2172-4
索书号：TP391.414/199 分类号：TP391.414 页数：14, 406页 价格：CNY78.00
丛书：动画专业“十三五”规划应用型本科系列教材
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本书讲解了三维动画的原理及其设计、制作的方法和技巧。具体内容包括三维角色设计及制作、场景及道具设计和制作、特效与动画等。

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我的教育信条:(美)约翰·杜威(John Dewey)

作者：(美)约翰·杜威(John Dewey) 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2117-5
索书号：G40-097/5(W) 分类号：G40-097 页数：36页 价格：CNY18.00
丛书：新闻学与传播学经典丛书
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本书分为五部分：什么是教育、什么是学校、教材、方法的性质、学校与社会进步。

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人性与行为:(美)约翰·杜威(John Dewey)

作者：(美)约翰·杜威(John Dewey) 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2120-5
索书号：B82-061/19 分类号：B82-061 页数：204页 价格：CNY45.00
丛书：新闻学与传播学经典丛书
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本书中，作者认为人性在先天上没有好坏之别，而仅是与经验及后天环境有关。此外杜威也强调“智力”的作用，对于环境的作用抱着较为持平的看法。传统的道德理论，大都将道德性与人性分开，而将道德性视为超自然的或是外在的，但实际上道德性应该是与行为有关的。

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我们如何思维:(美)约翰·杜威(John Dewey)

作者：(美)约翰·杜威(John Dewey) 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2115-1
索书号：B804/88 分类号：B804 页数：208页 价格：CNY45.00
丛书：新闻学与传播学经典丛书
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本书探讨了人类思维的本质。作者运用大量日常生活中的案例，详细阐述了我们进行思维时的不同过程。全书共三部分，第一部分“思维训练的问题”，说明什么是思维以及思维训练的重要意义；第二部分“逻辑的探讨”论述了逻辑上概念判断、推理、具象与抽象思维、经验与科学思维等方法；第三部分“思维的训练”讨论了如何从活动、语言、观察、课堂教学等方面发挥儿童的好奇心、想象力，培养他们科学的思维方法。本书有助于我们了解思维的特性，运用科学的训练方法提高我们的思维能力。

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拓扑研究与媒介心理学:(美)库尔特·勒温(Kurt Lewin)

作者：(美)库尔特·勒温(Kurt Lewin) 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2129-8
索书号：G206.2/671 分类号：G206.2 页数：298页 价格：CNY48.00
丛书：新闻学与传播学经典丛书
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本书共分为三个部分：形式化与心理学进展；对民主和专制集团环境影响的实验研究；成功和失败对躁狂抑郁性精神病的愿望和行为水平的影响。

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回忆与研究:(美)威廉·詹姆斯(William James)

作者：(美)威廉·詹姆斯(William James) 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2131-1
索书号：K811/136 分类号：K811 页数：107页 价格：CNY28.00
丛书：新闻学与传播学经典丛书
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本书内容包括《路易·阿加西斯》《在艾默生一百周年纪念会上的演说》《罗伯特·古尔德·肖》《弗兰西斯·布特》《托马斯·戴维森：一个游侠的精神生活》等十五篇描写名人的人物研究文章。

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民主主义与教育:(美)约翰·杜威(John Dewey)

作者：(美)约翰·杜威(John Dewey) 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2121-2
索书号：G40-02/21(W) 分类号：G40-02 页数：380页 价格：CNY68.00
丛书：新闻学与传播学经典丛书
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本书共设二十六章，包括：教育具有社会作用、教育即成长、教育中的民主概念、教育的目的、教育中的思维、地理和历史的意义、教育的价值、劳动和闲暇等。

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“双一流”建设背景下的传媒教育研究:胡洪春, 胡红英

作者：胡洪春, 胡红英 出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2422-0
索书号：G206.2/759 分类号：G206.2 页数：348页 价格：CNY68.00
丛书：高等教育研究前沿
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中国高等教育进入“双一流”建设的新时代, 国家也进入了全面建设小康社会的关键时期, 传媒教育行业被赋予了前所未有的责任和重担, 同时也提出了空前的挑战, 只有将新媒体与教育教学相结合, 学习并掌握新的思考方法和新的技能, 研究如何将新媒体、新技术等有效地运用到传媒教育当中, 才能推动传媒教育事业的突破性发展。本书收集了多所高校教育研究者和一线教师的研究文章, 是当前中国传媒教育发展现状及未来趋势的重要参照。

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全媒体新闻作品评析教程:李军

作者：李军出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2241-7
索书号：G212.2/229 分类号：G212.2 页数：297页 价格：CNY58.00
丛书：新闻学与传播学“十三五”规划教材
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本书共分为基础篇、原则篇、文体篇、媒体篇四大部分, 包括全媒体新闻评析概论、新闻作品评析者的素养、新闻作品评析的特点、新闻作品评析方法、新闻作品评析文章的写作等十九章内容。

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新媒体写作教程:喻彬

作者：喻彬出版社：中国传媒大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5657-2356-8
索书号：G212.2/230 分类号：G212.2 页数：214页 价格：CNY48.00
丛书：网络与新媒体专业“十三五”规划教材
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本书分体裁对新媒体写作的方法、技巧、写作步骤、写作要领及传播等进行了论述, 此外对新媒体写作可能涉及的法律问题也择其要点引用案例进行了分析, 相信对广大新媒体受众会有一定的帮助和指导意义。

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