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出版年:"20220101"
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    社会经济问题统计调查研究方法:户艳领, 王智新, 李丽红

    作者:户艳领, 王智新, 李丽红 出版社:科学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-03-069355-6
    索书号:F222.1/8 分类号:F222.1 页数:210页 价格:CNY48.00
    丛书:高等院校经济管理类系列教材
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    本书将社会调查研究工作与数据分析具体方法相融合, 以案例分析为导向, 注重与相关课程的联系与衔接, 系统介绍社会经济问题统计调查方法及其应用。内容上, 本书总揽社会经济问题统计调查方法体系, 列举社会经济问题分类和选择方法, 从调查方案设计-收集数据-描述数据-挖掘数据的流程出发, 介绍调研方法、数据搜集与整理及相关统计和计量模型的基本理论和应用案例, 并结合综合案例分析讲解各种研究方法的综合运用。本书将相关社会热点以案例形式融入理论介绍中, 培养学生在大数据时代下捕捉社会经济热点、解析社会现状、深层次探寻解决社会经济问题
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    马克思主义理论教育方法创新研究:刘丽萍, 蒋晓东

    作者:刘丽萍, 蒋晓东 出版社:社会科学文献出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5228-1076-8
    索书号:A81/279 分类号:A81 页数:207页 价格:CNY89.00
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    本书聚焦马克思主义理论教育的方法体系阐释,以及马克思理论教育研究的三个基本维度。通过对马克思主义理论教育方法论的基本理论问题、新时代马克思主义理论教育的历史使命、新时代马克思主义理论教育的方法体系、新时代马克思主义理论教育的实践样本的阐述,对新时代马克思主义理论教育方法体系进行探索和总结,进一步揭示马克思主义理论教育基本规律,从而从方法论体系层面充实马克思主义理论教育思想宝库。
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    技术促进学生批判性思维发展的教学研究:毕景刚

    作者:毕景刚 出版社:中国社会科学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5203-9697-4
    索书号:G635.5/8 分类号:G635.5 页数:258页 价格:CNY99.00
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    本书共八章, 内容包括:概念界定与文献梳理、面向初中阶段写作教学及学生批判性思维发展水平的调查、基于技术的批判性思维教学实践的理论基础、基于技术的批判性思维教学活动模型的建构与验证等。
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    技术创新方法普及路径与实践研究:武青艳, 杨鑫

    作者:武青艳, 杨鑫 出版社:中国社会出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5087-6821-2
    索书号:F062.4/280 分类号:F062.4 页数:162页 价格:CNY68.00
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    本书利用文献调查、个案调查、典型调查和访谈的方法, 对国内外技术创新方法推广的情况进行了研究。首先, 对国外技术创新方法的研究现状、TRIZ理论的现代发展和局限进行研究, 并以地方性知识和方法的理论分析各国技术创新方法的文化特征, 确定技术创新方法在中国普及需要面对的文化差异问题。其次, 分析国外技术创新方法推广的经验: 高等院校成为创新方法研究和人才培训的必要场所, 政府对创新方法的推广普及所提供的政策保证, 民间组织在普及、提升创造力过程中发挥了重要作用, 通过现代化的技术手段产生广泛影响。这些对于中国技术创新方法形成、发展和普及的启
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    如何进行文献回顾:(美) 安东尼·J. 安伍布奇, (美) 瑞贝卡·弗雷尔斯, Anthony J. Onwuegbuzie, Rebecca Frels, 李静

    作者:(美) 安东尼·J. 安伍布奇, (美) 瑞贝卡·弗雷尔斯, Anthony J. Onwuegbuzie, Rebecca Frels, 李静 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-300-29726-2
    索书号:G255/5 分类号:G255 页数:506页 价格:CNY99.00
    丛书:社会科学研究方法系列丛书
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    本书是一本关于综合文献回顾的操作化指南。书中将综合文献回顾的过程分解为七个步骤,并以此为基础向研究人员展示了如何进行全面的文献回顾。通过实施这七个步骤,文献回顾这项工作变得不再神秘、不再艰巨。书中建构了一个囊括最佳研究实践的元框架,这对于进行综合文献回顾和开展研究来说都是大有裨益的。
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