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出版年:"20040101"
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    享受健康:本卷王兆胜

    作者:本卷王兆胜 出版社:中国人民大学出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-300-05942-2
    索书号:C913.3/45 分类号:C913.3 页数:345页 价格:CNY18.00
    丛书:大学生文化读本
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    本书主要内容包括:体悟大自然、养生之道、心灵的光芒、善待自己、人必有趣、闲适的情调、平淡与给予之道、逍遥的境界等八部分。
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    大学生健康教育:刘顺

    作者:刘顺 出版社:兵器工业出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-80172-281-7
    索书号:G647.9/7 分类号:G647.9 页数:227页 价格:CNY12.00
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    本书内容包括大学生常见疾病及其防治、心理健康、性健康、行为健康、营养与饮食卫生、体育卫生、药物知识、预防免疫等。
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    大学生创造力培养与开发:游敏惠, 刘秀伦

    作者:游敏惠, 刘秀伦 出版社:人民邮电出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-115-12220-2
    索书号:G305/15 分类号:G305 页数:194页 价格:CNY20.00
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    该书内容包括创造与创造学、创造力及其开发、创造原理与创造技法、创造思维能力的培养与大学生创造力开发、创造品格的培养与大学生创造力开发等。
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    中国大学生手册: 2004年版:教育部高教育司 ...

    作者:教育部高教育司 ... 出版社:高等教育出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-04-015033-6
    索书号:G645.5-62/1:04 分类号:G645.5-62 价格:CNY16.00
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    本手册描述了国家社会经纪发展的宏伟蓝图,介绍了科学技术发展的前沿动态及国家的重大科技攻关项目,重要科研单位,全国普高等学校及其重点学科、专业,提供了考研、助学、就业、留学方面的知识信息。
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    大学生创新创业指导教程:邓泽功

    作者:邓泽功 出版社:人民交通出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-114-05201-4
    索书号:G647.38/29 分类号:G647.38 页数:242页 价格:CNY25.00
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    本书结合高职院校教学特点和培养目标,通过分析创新创业的主客观因素,力求使高职院校学生从一进校开始就形成正确的就业创业观、掌握一定的就业创业技能。
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    大学生就业指南:李世广, 北京市职业介绍服务中心

    作者:李世广, 北京市职业介绍服务中心 出版社:华龄出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-80178-170-8
    索书号:G647.38/37 分类号:G647.38 页数:15, 283页 价格:CNY18.00
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    本书结合近年来北京市高等学校毕业生就业实践,介绍了市场就业的基本知识、个人求职技巧,及毕业生相关就业政策等。
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    大学新生心理健康教育读本:“心理阳光工程”组委会

    作者:“心理阳光工程”组委会 出版社:华龄出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-80178-167-8
    索书号:B844.2/35 分类号:B844.2 页数:250页 价格:CNY15.00
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    本书结合时代形势及当代大学生的心理特点,对入读大学的准备,大学的学习与生活状况,人生设计,及心理健康知识进行介绍。
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    大学生存手册:吕凌

    作者:吕凌 出版社:中国国际广播出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-5078-2419-5
    索书号:G645.5/11 分类号:G645.5 页数:230页 价格:CNY19.00
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    本书从不同的侧面向读者展示那些课堂之上无法得知,然而每位学生必须经过的道路。内容包括学业指南、品性修炼、如何处理好校园各种人际关系等。
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    大学生心理健康教育:邱鸿钟

    作者:邱鸿钟 出版社:广东高等教育出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-5361-3049-X
    索书号:B844.2/45 分类号:B844.2 页数:360页 价格:CNY18.00
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    本书内容包括:绪论、大学生活的心理适应、大学生的学习心理、大学生的自我意识、大学生的情绪与情感、精神疾病的识别与防治等。
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    当代大学生心理素质教育与训练:张泽玲

    作者:张泽玲 出版社:机械工业出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-111-15041-4
    索书号:B844.2/46 分类号:B844.2 页数:212页 价格:CNY21.00
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    本书采用“案例精选”、“理论讲坛”、“问题探索”在个板块有机结合的新形式,主要介绍了以下内容:认识自我发掘自我潜能、学习与创新、建立和谐的人际关系、培育健全的人格、应对挫折及意志力的培养,等等。
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