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    应用文体辨析:何坦野

    作者:何坦野 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-308-03707-X
    索书号:H152.3/132 分类号:H152.3 页数:394页 价格:CNY18.00
    丛书:现代传播
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    本书从应用写作与文学写作的本质论、过程论、方法论和功能论等四个方面加以辨析与学理上的阐述, 指出其错用、误用、套用、互用等的渊源及成因。
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    电视美术:刘文清

    作者:刘文清 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-308-03637-5
    索书号:J913/4 分类号:J913 价格:CNY16.00
    丛书:现代传播
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    该书阐述了电视美术概述、电视美术与姊妹艺术、电视美术的基本美学原理、电视美术的创意思维、电视美术的设计要素等七章内容。
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    广播电视新技术:朱强

    作者:朱强 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-308-03586-7
    索书号:TN94/14 分类号:TN94 页数:529页 价格:CNY28.00
    丛书:现代传播
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    本书以广播电视的制作、播出传输为主线, 介绍和研讨了近年来由于广播电视数字化、网络化所带来的最新技术成果和最新技术应用。
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    广播媒介管理学:江琴宁

    作者:江琴宁 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-308-03590-5
    索书号:G221/3 分类号:G221 页数:426页 价格:CNY25.00
    丛书:现代传播
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    本书介绍了广播媒介管理学的研究对象、任务和方法,广播媒介发展战略,广播媒介的组织与管理,广播媒介宣传管理,广播媒介节目管理,广播媒介节目管理,广播媒介成本管理,广播媒介文化管理等。
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    传媒心理学:方建移, 张芹

    作者:方建移, 张芹 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20040101 ISBN:7-308-03897-1
    索书号:G206.2-05/1 分类号:G206.2-05 页数:233页 价格:CNY15.00
    丛书:现代传播
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    本书内容分为三个部分。第一部分讲述了传媒心理学的研究对象与现状、理论、研究方法、影响传媒致效的内外因素、传媒表征与刻板印象、受众心理。第二部分主要包括当前传播学界普遍关注的一些领域,如暴力传媒、色情传
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    数字影视制作:陈奕

    作者:陈奕 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20030301 ISBN:7-308-03246-9
    索书号:J913-39/1 分类号:J913-39 价格:CNY20.00
    丛书:现代传播丛书
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    广播影视艺术类专业应试指南:陈少波

    作者:陈少波 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20030101 ISBN:7-308-03245-0
    索书号:G642.474/2 分类号:G642.474 页数:331页 价格:CNY25.00
    丛书:现代传播
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    本书系统介绍了国内广播影视艺术类专业招生状况及相关应试策略,为报考艺术专业考生用。
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    广告策划学:徐凤兰

    作者:徐凤兰 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20030101 ISBN:7-308-03278-7
    索书号:F713.81/42 分类号:F713.81 页数:271页 价格:CNY15.00
    丛书:现代传播
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    本书从广告行业实际操作需要出发,不再单一、孤立地理解广告策划,而是试图从大策划的概念入手来导入广告策划这一概念。本书的前九章基本立足于广告策划的程序并加以剖析其中每个步骤的具体内容;后三章则是对与整体广告策划密切相联的企业策划活动的介绍.
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    新闻英语:王蕾

    作者:王蕾 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20030101 ISBN:7-308-03285-X
    索书号:H31/469 分类号:H31 页数:312页 价格:CNY16.00
    丛书:现代传播
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    本书试图突破当今传播形势下的单媒体的孤立、深入的研究,突破传统研究中那种单调的对话形式,用英语来传播新闻。全书分为九章,介绍了世界主要英文报刊和通讯社简介,英语新闻的标题语言等。
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    广播电视文艺编导:项仲平, 王国臣

    作者:项仲平, 王国臣 出版社:浙江大学出版社 出版时间:20030101 ISBN:7-308-03461-5
    索书号:G222.3/27 分类号:G222.3 页数:442页 价格:CNY25.00
    丛书:现代传播
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    本书阐述了电视文艺的大体沿革、基本特征、编导人员的基础素质, 并分类阐述各种体裁电视文艺作品的编导要领和探究创作规律等。
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