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普通高等学校本科教学工作水平评估. 二. 整改工作经验汇编:教育部高教育教学评估中心组

作者：教育部高教育教学评估中心组 出版社：高等教育出版社 出版时间：20070101 ISBN：978-7-04-023098-7
索书号：G642.0/47 分类号：G642.0 页数：409页 价格：CNY39.00

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全书共分为四个部分。第一部分为领导讲话；第二部分为专家报告；第三部分为经验交流；第四部分为海外动态。

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从国家级教学基地到国家级示范中心:王松武

作者：王松武 出版社：电子工业出版社 出版时间：20110101 ISBN：978-7-121-13239-1
索书号：G642.0/36 分类号：G642.0 页数：11, 236页 价格：CNY158.00

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本书分为两篇，第一篇为纪实篇，叙述教学基地和示范中心建设中的所见所闻、个人感受、体会和议论；第二篇为高等教育研究篇，是从教育科研的角度凝练有关教育理念和改革思路，将教学实践与建设经验上升到理论高度加以总结。

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教学法新论: 广东外语外贸大学国际工商管理学院教学研究论文集:林丹丹, 杨晓燕

作者：林丹丹, 杨晓燕 出版社：中国商务出版社 出版时间：20030101 ISBN：7-80181-184-4
索书号：G642.0/35 分类号：G642.0 页数：274页 价格：CNY18.00

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本书共分四编，共收入了《市场营销专业教学法的一种新尝试》、《大学生心目中的幽默教师》、《关于如何看待教学质量评估》等35篇论文。

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大学教学学术及其制度保障:宋燕

作者：宋燕出版社：中央编译出版社 出版时间：20130101 ISBN：978-7-5117-1757-3
索书号：G642.0/46 分类号：G642.0 页数：205页 价格：CNY38.00
丛书：教育研究论丛
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本书基于对我国大学教学现状的反思, 以“教学学术理论”为基础, 提出“学术理论”并以“学术理论”深化了“教学学术理论”。

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基于学生满意度的本科新专业教学质量研究: 以会展专业为例:杨顺勇, 王晶, 曹扬

作者：杨顺勇, 王晶, 曹扬 出版社：光明日报出版社 出版时间：20130101 ISBN：978-7-5112-4656-1
索书号：G642.0/40 分类号：G642.0 页数：238页 价格：CNY40.80
丛书：高校社科文库
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本书通过对学生满意度相关理论及其评价指标体系的分析, 结合教学这一“服务”的特殊性, 借鉴国内外学生满意度调查问卷, 调查学生对会展新专业教学质量的满意状况、了解学校提供的各项服务与学生预期相比的情况、满足学生需要的状况; 并运用顾客满意度测评方法, 测评得出学生满意度指数; 根据满意度调查收集到的数据, 找出会展新专业教学质量及工作的问题, 提出针对性及可操作性的对策建议。

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地方应用型本科高校建设“科教+产教”双融合模式设计与实践:陈炳 ...

作者：陈炳 ... 出版社：浙江大学出版社 出版时间：20200101 ISBN：978-7-308-20866-6
索书号：G642.0/75 分类号：G642.0 页数：256页 价格：CNY55.00

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本书围绕地方普通高校向应用型本科转型这一系统变革的需要, 对应用型本科建设过程中的人才培养定位顶层设计、建设内容和范式、实施路径的选择、人才培养质量的评价体系等内容展开研究, 形成了地方普通高校向应用型本科转变的指导理论体系, 确立地方应用型本科高校建设的“科教+产教”双融合模式是一种可行选择, 并以宁波工程学院为例展开推广应用, 在“一体化人才培养方案”“项目化教学模式”“科教产教双融合平台建设”和“人才评价体系”等方面出台了相关制度, 形成了自己的操作范式, 在本书做了介绍。

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信息时代大学教学支持服务体系研究:程山英

作者：程山英 出版社：中国纺织出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-5180-4551-8
索书号：G642.0/66 分类号：G642.0 页数：177页 价格：CNY47.00

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在全球化与数字化两大潮流的合力推动下, 世界各国的大学围绕信息时代学习方式的变革和人才培养目标模式的转变, 开始了课程教学领域的整体创新。纵观信息时代世界高等教育变革发展的进程中, 学习科学和信息技术的交汇融合不仅正在改变着人们对传统大学、课堂、教师和学生的认识, 也正在深刻改变教学方式、学习方式以及固有的师生关系。本书介绍了大学教学支持服务体系的建立不仅使师资水平、教学水平得到提升, 更重要的是日益成为推动大学教学质量提升、促进高等教育卓越和创新的核心力量。因此, “如何创建信息时代的大学教学支持服务体系”成为当前世界各

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重新认识工程教育: 国际CDIO培养模式与方法:Edward F. Crawley ... , 顾佩华, 沈民奋, 陆小华

作者：Edward F. Crawley ... , 顾佩华, 沈民奋, 陆小华 出版社：高等教育出版社 出版时间：20090101 ISBN：978-7-04-026546-0
索书号：G642.0/65 分类号：G642.0 页数：257页 价格：CNY55.00
丛书：工程教育丛书
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本书从全球工程教育发展的高度, 首先介绍了CDIO工程教育理念产生的背景, 然后对CDIO的原理、大纲、实施标准和改革评估方法进行了详细的介绍。本书是一本系统介绍CDIO全新教育理念和具体指导CDIO改革实践的好书。本书的翻译出版, 必将有效促进CDIO理念在我国的普及和传播, 对于我国的工程教育改革及工程人才培养具有重要的参考价值和指导意义, 对于我国的科学技术及国民经济尽快融入全球化具有重要的现实意义。

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工程教学指南:菲利普·万科特, 弗兰克·奥雷维克孜, Phillip C. Wankat Frank S. Oreovicz, 王世斌 ...

作者：菲利普·万科特, 弗兰克·奥雷维克孜, Phillip C. Wankat Frank S. Oreovicz, 王世斌 ... 出版社：高等教育出版社 出版时间：20120101 ISBN：978-7-04-036423-1
索书号：G642.0/67 分类号：G642.0 页数：432页 价格：CNY59.00
丛书：工程教育丛书
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本书从教师们所关心的教学实际问题, 如第一堂课的设计、课堂教学方法、问题解决策略、实验、设计、辅导、作业、评分等入手, 进而论及工程教学的教育心理学基础及相关的学习理论, 最后讨论与学术职业相关的问题, 对教师的晋升和终身往期、教师专业发展、教师职业伦理、工程教育准则都进行了详尽阐述。

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组织转型与新建本科院校教学科研变革:刘彦林, 导读郭建如

作者：刘彦林, 导读郭建如 出版社：中国社会科学出版社 出版时间：20220101 ISBN：978-7-5203-8635-7
索书号：G642.0/81 分类号：G642.0 页数：268页 价格：CNY98.00
丛书：中国社会科学博士论文文库
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本书基于组织转型的理论视角，从学校和院系两个层面、多个维度分析组织转型机制，构建组织转型类型，并分析了组织转型维度与类型对应用型教学与科研的影响机制。本书采用定量分析方法揭开组织转型黑箱，是对组织转型机制的有益探索，为新建本科院校应用型转型实践提供科学参考。

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普通高等学校本科教学工作水平评估. 二. 整改工作经验汇编:教育部高教育教学评估中心组

从国家级教学基地到国家级示范中心:王松武

教学法新论: 广东外语外贸大学国际工商管理学院教学研究论文集:林丹丹, 杨晓燕

大学教学学术及其制度保障:宋燕

基于学生满意度的本科新专业教学质量研究: 以会展专业为例:杨顺勇, 王晶, 曹扬

地方应用型本科高校建设“科教+产教”双融合模式设计与实践:陈炳 ...

信息时代大学教学支持服务体系研究:程山英

重新认识工程教育: 国际CDIO培养模式与方法:Edward F. Crawley ... , 顾佩华, 沈民奋, 陆小华

工程教学指南:菲利普·万科特, 弗兰克·奥雷维克孜, Phillip C. Wankat Frank S. Oreovicz, 王世斌 ...

组织转型与新建本科院校教学科研变革:刘彦林, 导读郭建如