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出版年:"20220101"
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    新诗学案:敬文东

    作者:敬文东 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-2683-2
    索书号:I207.2/284 分类号:I207.2 页数:414页 价格:CNY88.00
    丛书:六点诗论
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    本书针对重要的诗学问题, 诸如新诗写作与诗人心性的关系、新诗自身的表达之难 (亦即达难达之情)、新诗对万物持赞颂态度还是仇恨心理 (亦即审美还是审丑)、新诗的现代性与古典性的关系、新诗与词语的关系、新诗在语气上如何被呈现、新诗如何有效处理现代经验等等, 这些新诗研究中过经过脉的大问题, 急需要被厘清, 急需要得到确切、坚定的回答。这也是本书的重点所在。通过对当代著名诗人的个案分析, 尤其是甄别有争议的地方, 进行深度地剖析和诠释, 进而为进一步理解和塑造当代诗做出了卓有成效的贡献。
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    Boyue college English reading. 第一册:总刘国兵, 张军民, 王东兰

    作者:总刘国兵, 张军民, 王东兰 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-3133-1
    索书号:H319.37/377:1 分类号:H319.37 页数:207页 价格:CNY49.80
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    本书语料主要选自英语国家权威新闻和报刊机构的专业报道。在契合学生的实际英语水平的基础上,最大限度地保留了语料的原汁原味和地道用法。题材主要包括经济、健康、科技、教育、法律、食品安全、农业、心理学、体育、求职面试技巧、学术英语等生活和专业学习等内容。
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    教学的生态:王映学

    作者:王映学 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-2878-2
    索书号:G424.21/55 分类号:G424.21 页数:365页 价格:CNY72.00
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    本书包括课堂物理环境、课堂空间形态、教师课堂提问、教师教学品质、教师教学方法和教师教育评价, 主要聚焦课堂教学情境中师生与其课堂环境间的交互关系, 偏重课堂教学情境各因子的相互影响及其效应。
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    物候学:竺可桢, 宛敏渭

    作者:竺可桢, 宛敏渭 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-1963-6
    索书号:Q14/54 分类号:Q14 页数:155页 价格:CNY25.00
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    物候学是研究自然界植物、动物和环境条件的周期性变化之间相互关系的科学。本书介绍了什么是物候学, 中国古代诗文中的物候学知识, 物候学的规律, 物候学的历史及发展。本书通俗易懂, 特别是大量运用了中国古代文献中的材料包括诗词, 证明了中国历史上气候是变化的, 气温在春秋汉唐时代高, 南北朝, 宋元时期低。在汉唐时代北方或中原的不少物种在宋元以后由于气温下降不能生存, 逐渐移植到了南方。是我国著名科学家、教育家、气象学界、地理学界的一代宗师竺可桢先生及安徽气象事业创始人宛敏渭先生关于物候学的研究资料及研究成果, 也是一部难得的科普佳作。
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    教学设计:钟启泉

    作者:钟启泉 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-3460-8
    索书号:G42/54 分类号:G42 页数:290页 价格:CNY62.00
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    本书除引言和结语外,分为教学设计的基础、教学设计的课题、教学设计的展望三编,共十章,主要内容包括:社会进步与教学设计、基于“动机作用”的教学设计、教学设计的新境界等。
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    高等数学. 上册:柴俊

    作者:柴俊 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-3022-8
    索书号:O13/977\2:1 分类号:O13 页数:301页 价格:CNY49.00
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    本书共七章, 内容包括:基本知识、极限与连续、导数与微分、微分中值定理与导数的应用、积分、定积分的应用、空间解析几何。
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    教育心理学:燕国材, 岑国桢

    作者:燕国材, 岑国桢 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-0242-3
    索书号:G44/37A\4 分类号:G44 页数:388页 价格:CNY56.00
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    本书由绪论和德育心理篇、学习心理篇、教学心理篇组成。绪论,概述学科基本问题,同时突出我国传统教育心理学的思想。德育心理篇,主要内容为道德认识、道德情感、道德行为之发展和价值观之形成,以及道德教育模式、道德发展评定方法。学习心理篇,主要内容为学习的性质与理论,学习的过程、迁移、动机,学习与认知差异,以及学习中的非智力因素。教学心理篇,主要内容为教学设计、教学模式、教学环境和教师心理。全书由绪论和德育心理篇、学习心理篇、教学心理篇组成。绪论,概述学科基本问题,同时突出我国传统教育心理学的思想。德育心理篇,主
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    心理学原理与应用:庄国萍, 王玲, 孙慧英

    作者:庄国萍, 王玲, 孙慧英 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-3038-9
    索书号:B84/511 分类号:B84 页数:362页 价格:CNY49.00
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    本书共设十五章,内容包括:心理的实质、感觉和知觉、记忆、想象、思维、注意、意志、个性心理与行为动力、能力、气质与性格、自我意识、学生心理健康教育与辅导、教师职业心理。
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    班主任心理辅导:宋美霞, 马莉莉, 王洪明

    作者:宋美霞, 马莉莉, 王洪明 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-2223-0
    索书号:G635.16/10 分类号:G635.16 页数:238页 价格:CNY48.00
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    本书共十一章,内容包括:概论、理论基础、实践伦理、学业辅导、行为指导、生涯向导、心理疏导、危机预防、团体辅导、家班合作、班主任心理健康。
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    神性与人性: 柏拉图《斐德若》研究:樊黎

    作者:樊黎 出版社:华东师范大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-5760-3011-2
    索书号:B502.232/99 分类号:B502.232 页数:152页 价格:CNY68.00
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    本书基于伯内特 (J. Burnet) 编订的柏拉图全集校勘本中古希腊语原文的《斐德若》文本, 参考国内外诸多文献, 聚焦于研究占据《斐德若》大半篇幅的三篇演说词。作者在充分吸收国内外学界经典与前沿研究的基础上, 紧紧围绕《斐德若》文本本身进行了细腻而深入的剖析, 对古希腊哲学史上的关键概念与重要问题作出了自己的解读, 针对以往的陈说提出了新见, 从细微之处入手揭示了古希腊伦理思想世界的另一番图景。
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