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出版社:"华东师范大学出版社"
大学的挑战: 变革中的时代与大学
:(英) 埃德·伯恩, (英) 查尔斯·克拉克, Ed Byrne, Charles Clarke, 吴寒天, 曾令琴
作者：
(英) 埃德·伯恩, (英) 查尔斯·克拉克, Ed Byrne, Charles Clarke, 吴寒天, 曾令琴
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20220101
ISBN：
978-7-5760-2736-5
索书号：
G642.0/78
分类号：
G642.0
页数：
288页
价格：
CNY58.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书是一本探讨未来高等教育变革的著作，由一位资深大学管理者(曾任职于英国、澳大利亚的大高校)和一位资深高等教育政策制定者及实施者(曾担任英国教育大臣)合著，该书基于英语文化圈的高等教育体系，讨论了社会激烈变化中大学的使命和未来发展趋势，最突出的一点是关注了剧烈的社会变革，这在学界尚未充分讨论过，例如预期寿命的延长对教育需求的影响，涉及教学、研究、公民参与、资助、问责制和高等教育的价值等方方面面，并对大学的发展作出了预测。
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学习的创新与创新的学习
:(美) 伯尼·特里林, (美) 查尔斯·菲德尔, Bernie Trilling, Charles Fadel, 窦卫霖, 籍嘉颖
作者：
(美) 伯尼·特里林, (美) 查尔斯·菲德尔, Bernie Trilling, Charles Fadel, 窦卫霖, 籍嘉颖
出版社：
华东师范大学出版社
出版时间：
20220101
ISBN：
978-7-5760-0702-2
索书号：
G305/100
分类号：
G305
页数：
157页
价格：
CNY42.00
丛书：
大夏书系·“核心素养与21世纪技能”译丛
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书介绍了一个21世纪学习的理论框架, 厘清了在错综复杂的21世纪生存和发展所需的各种素养, 包括学习和创新技能、数字素养技能、职业和生活技能三大类型。全书提供了案例、课堂实录、活动片段, 解说了21世纪学习的框架, 对21世纪教学和学习做了阐述。
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出版社
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作者
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