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跳转：
外语教师如何开展小课题研究: 实际操作指南
:朱晓燕
作者：
朱晓燕
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20130101
ISBN：
978-7-5135-3322-5
索书号：
H319.3/156
分类号：
H319.3
页数：
287页
价格：
CNY43.00
丛书：
外研社基础外语教学与研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
如何做课题研究? 很多一线外语教师不知从何下手。在本书中, 作者结合多年的教师培训经验和课题论文指导经验, 根据实际教学研究案例, 帮助初学者澄清对教学课题研究的误解, 学习研究的规范知识, 逐步树立自信, 学会做课题研究, 不断提升自身的专业水平。
详细信息
索书号
展开
中国外语研究. 2019.1
:
作者：
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20200101
ISBN：
978-7-5213-1708-4
索书号：
H3/17:2019:1
分类号：
H3
页数：
142页
价格：
CNY32.90
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书主要关注语言学理论与应用、国别文学与文化、翻译理论与批评、寄语·访谈等四个模块。共收录了官群和徐柳写的“语言的心智模块化系统--人工智能时代语言认知新理念”; 王慧莉、刘美玲和潘玉娇写的“基于知觉符号系统理论的汉语隐含颜色表征研究”; 陈士法、赵兰、欧禛写的“词汇加工的具体性和情绪性研究的新进展”以及曾涛、李钰茜、李玲、韩雨合写的“我国瑶族学生语言使用情况调查研究--以湖南省炎陵县龙渣村为个案”等19篇高质量的研究论文。
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索书号
展开
中国外语研究
:杨连瑞
作者：
杨连瑞
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20180101
ISBN：
978-7-5213-0546-3
索书号：
H3/17
分类号：
H3
页数：
119页
价格：
CNY25.90
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
《中国外语研究（2018.1）》是中国海洋大学外国语学院组织编写的外语教育专业学术丛书，主要关注语言学理论与应用、国别文学与文化、翻译理论与批评、国际商务语言与文化等。本书收录了“学习内容赋权的增能效果初探──来自学生的报告”、“大城立裕巫女题材作品初探──以《无明的祭祀》、《迷路》为研究对象”、“中外企业社会责任报告及物性特征分析”等18篇高质量的研究论文。
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索书号
展开
外国文学
:北京外国语大学主办
作者：
北京外国语大学主办
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
19800101
ISBN：
1002-5529
索书号：
I1/W1
分类号：
I1
页数：
v.
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
详细信息
索书号
展开
对外汉语教学的教学研究
:崔永华
作者：
崔永华
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20050101
ISBN：
7-5600-5000-X
索书号：
H195/23
分类号：
H195-53
页数：
296页
价格：
CNY19.90
丛书：
世界汉语教学与研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书试图综合运用语言学、心理学、教育学、计算机技术的理论和方法,探索对外汉语教学的实践和理论问题,讨论的问题涉及学科建设、教学设计、课堂教学、语法教学、汉字教学以及计算机技术在汉语教材的编写测试方面的运用等内容。
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索书号
展开
中国外语教育
:北京外国语大学中国外语教育研究中心
作者：
北京外国语大学中国外语教育研究中心
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20110101
ISBN：
978-7-5135-1139-1
索书号：
H09-55/1:2011:1...2
分类号：
H09-55
页数：
3册
价格：
CNY8.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书内容包括: 外语学习者与外语学习研究; 外语教师与外语教学研究; 外语课程与教学资源研究。
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索书号
展开
英语课堂教学形成性评价研究
:罗少茜
作者：
罗少茜
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20030101
ISBN：
978-7-5600-3124-8
索书号：
H319/33
分类号：
H319
页数：
x, 151页
价格：
CNY9.90
丛书：
外研社·基础外语教学与研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从英语课堂实践的角度出发、介绍了课堂评估的概念、目的、种类、原则以及内容。
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索书号
展开
优秀外语教师成长案例研究
:顾佩娅
作者：
顾佩娅
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20090101
ISBN：
978-7-5600-9077-1
索书号：
H09/52(W)
分类号：
H09
页数：
xviii, 254页
价格：
CNY33.90
丛书：
中国外语教育研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书研究中国优秀外语教师的专业素质形成过程、发展环境和渊源, 尤其是他们的成长特点与规律以及发展成因之间的关系。目的是探明我国外语教师成长的复杂心路历程及其环境影响, 为改革外语教师教育模式、优化教师培训内容和效果服务; 同时也为丰富和拓展国内外相关领域的研究作贡献。
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索书号
展开
外语教师个人理论研究
:张莲
作者：
张莲
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20110101
ISBN：
978-7-5600-8480-0
索书号：
H319.3/118
分类号：
H319.3
页数：
xi, 239页
价格：
CNY31.90
丛书：
中国外语教育研究丛书
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书深度评析了教师教育与发展研究的两个主要概念,并运用个案实证的研究方式,根据外语教师个人理论研究的特点、形成过程和发展的动力, 提出高校外语教师教育与发展的核心是教师理论的培养与发展。
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索书号
展开
英语教师行动研究: 从理论到实践
:王蔷
作者：
王蔷
出版社：
外语教学与研究出版社
出版时间：
20020101
ISBN：
7-5600-3021-1
索书号：
H319.3/30
分类号：
H319.3
页数：
247页
价格：
CNY11.90
丛书：
外研社·基础外语教学与研究丛书
复本数：
在馆数：
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外文出版社
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北京理工大学出版社
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张剑
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王长喜
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王江涛
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刘毅
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《中华思想文化术语》委会
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应惠兰, 浙江大学
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侯毅凌
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