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出版社:"武汉大学出版社"
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    隐喻与中国现代诗歌研究:叶琼琼

    作者:叶琼琼 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-307-23295-2
    索书号:I207.22/740 分类号:I207.22 页数:16, 294页 价格:CNY72.00
    丛书:现代汉语诗歌传播研究丛书
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    本书以20世纪初至20世纪40年代末期中国现代诗歌曲的隐喻作为研究对象, 从词汇隐喻、意象隐喻、结构隐喻的角度, 研究了中国现代诗歌隐喻形态和隐喻特征, 探讨了现代隐喻诗学的理论主张, 论述了中国现代诗歌隐喻功能, 以及该功能在现代诗歌传播接受中的重要作用。
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    投资便利化对中国对外直接投资影响研究:朱文茜

    作者:朱文茜 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20210101 ISBN:978-7-307-21323-4
    索书号:F832.6/107 分类号:F832.6 页数:190页 价格:CNY35.00
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    本书共七章内容, 第一章为导论。陈述选题背景、理论意义和现实意义;厘清核心概念;介绍主要研究方法、研究思路、研究内容和创新之处。第二章为文献述评, 将国内外研究成果划分为三个分支进行阐述。第三章为理论分析。第四章为东道国投资便利化测度及分析。第五章第六章为中国OFDI区位选择的实证研究。第七章是投资便利化下中国OFDI企业东道国选择的政策建议。
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    哈尼阿培聪坡坡:蔡蔚, 张立玉英

    作者:蔡蔚, 张立玉英 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20210101 ISBN:978-7-307-21990-8
    索书号:I222.7/41:3 分类号:I222.7 页数:437页 价格:CNY80.00
    丛书:中国南方民间文学典籍英译丛书
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    本书是一部记载哈尼族历史沿革的长篇迁徙史诗。全诗由歌头和七章组成:《远古的虎尼虎那高山》《从什虽湖到嘎鲁嘎则》《惹罗普楚》《好地诺马阿美》《色厄作娘》《谷哈密查》《森林密密的红河两岸》。该史诗以现实主义手法记叙了哈尼族祖先在各个历史时期的迁徙情况, 并对其迁徙各地的原因、路线、途程, 各个迁居地的社会生活、生产、风习、宗教, 以及与毗邻民族的关系等, 均作了辑录。
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    从文化离散视角论中国当代通俗文学的译介:汪世蓉

    作者:汪世蓉 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20230101 ISBN:978-7-307-23579-3
    索书号:I046/99 分类号:I046 页数:154页 价格:CNY32.00
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    本书从涉及跨民族、跨文化内涵的“离散” (diaspora) 视角来研究中国当代通俗文学的英译策略、译者选择、传播价值及传播路径, 同时探讨华人离散译者群体在中国文化传播大业中可起到的重要作用。华人离散译者在跨文化体验中遭遇的多重文化冲突, 导致其文化身份的定位模糊和认同困难 ; 他们从事的文化译介活动必然弓引发其多重身份相互博弈, 而这种身份博弈和协调将对其文化译介思想产生重大影响。本书还将考察华人离散译者对其多重文化身份进行博弈与协调的过程, 进而研究其最终的身份选择和认同对中华文化对外译介产生的影响, 以期推进中华优秀文化的对外开放。
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    教育对中国经济增长的贡献: 理论、机制及测度:魏萍

    作者:魏萍 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20230101 ISBN:978-7-307-23519-9
    索书号:F124.1/69 分类号:F124.1 页数:264页 价格:CNY70.00
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    本书在系统梳理国内外有关教育对经济增长贡献及其测度的文献基础上, 立足中国国情, 构建研究中国教育对经济增长贡献及其测度的总体分析框架。在此框架下, 基于规范分析和数理推演, 厘清了教育对经济增长的作用机制, 推导出适用于中国情境下教育影响经济增长的理论模型。
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    心理咨询与社会工作: 当代中国高校心理咨询团体对大学生心理咨询的理解:李晓凤

    作者:李晓凤 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20050101 ISBN:7-307-04664-4
    索书号:B844.2/140 分类号:B844.2 页数:279页 价格:CNY25.00
    丛书:心理咨询与心理健康教育丛书
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    本书内容有: 研究的背景与目标、研究框架与概念框架、中国高校心理咨询团体对大学生心理咨询的不同理解、学校社会工作在中国高校的发展前景等。
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    《中国近现代史纲要》重点难点解析与练习:宋俭, 李勤

    作者:宋俭, 李勤 出版社:武汉大学出版社 出版时间:20080101 ISBN:978-7-307-06681-6
    索书号:K250.7/21 分类号:K250.7 页数:140页 价格:CNY10.00
    丛书:教育部马克思主义理论与思想政治教育重点学科·教育部“高校思想政治教育课程建设研究”重大攻关项目创新教材
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    本书是为配合《中国近现代史纲要》的教学需求而编写的。全书选取《中国近现代史纲要》的重点、难点、热点问题进行分析,并配以习题形式,便于学生对课程的掌握。
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