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出版社:"重庆大学出版社"
作者:"辜向东"
正面的还是负面的: 大学英语四、六级考试反拨效应实证研究
:辜向东
作者：
辜向东
出版社：
重庆大学出版社
出版时间：
20070101
ISBN：
978-7-5624-4240-0
索书号：
H310.42/371
分类号：
H310.42
页数：
11, 355页
价格：
CNY28.00
丛书：
求索外语学术研究系列· 博士文库
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在馆数：
累借天数：
累借次数：
本研究把大学英语四、六级考试(CET)的反拨效应界定为CET对大学英语教学的影响。研究的重点是：CET参与者对该考试及其反拨效应的认识；CET对大学英语课堂教学过程的影响；CET对大学英语教学产出的影响；此外作者还分析了影响大学英语教学的非考试因素。
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传承性与创新性: 基于证据的六级、雅思、托福考试效度对比研究
:辜向东
作者：
辜向东
出版社：
重庆大学出版社
出版时间：
20200101
ISBN：
978-7-5689-2524-2
索书号：
H310.41/232:1...2
分类号：
H310.41
页数：
2册 ([21], 491页)
价格：
CNY146.00 (全2册)
丛书：
重庆大学外国语学院学术文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书从“基于证据的社会——认知效度验证框架”出发, 从情景效度、认知效度、评分效度和后果效度四个方面对六级、雅思、托福考试进行了效度对比研究。这些研究回答了一个总的研究问题：六级、雅思、托福三项考试的效度有何异同。本书分为上、下两本, 主要介绍传承性和创新性。
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中文图书
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出版社
重庆大学出版社
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作者
辜向东
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辜向东
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出版年
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