返回检索首页
我的图书馆登录
书 名
作 者
分类号
ISBN
索书号
主题词
出版社
任意词
每页显示
10
20
50
排序选项
排序方式
出版日期
索书号
出版社
排序方式
降序排列
升序排列
英语
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转:
出版社:"上海外语教育出版社"
作者:"Rod Ellis"
第二语言习得
:Rod Ellis
作者:
Rod Ellis
出版社:
上海外语教育出版社
出版时间:
20000101
ISBN:
7-81046-794-8
索书号:
H319/16(W)
分类号:
H319
页数:
147页
价格:
CNY9.20
丛书:
牛津应用语言学丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
详细信息
索书号
展开
语法学习与教学
:Rod Ellis
作者:
Rod Ellis
出版社:
上海外语教育出版社
出版时间:
20100101
ISBN:
978-7-5446-2051-2
索书号:
H319.3/29B
分类号:
H319.3
页数:
511页
价格:
CNY68.00
丛书:
世界知名语言学家论丛
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书是“世界知名语言学家论丛”之一,本书内容是关于语法学习和教学,汇集了作者在多年的教学生涯中撰写的各类相关主题的论文,尤其展现了作者在研究如何将语法教学与语法学习进行有机结合方面取得的丰硕成果,对国内外广大英语教师的教学研究与实践必有裨益。
详细信息
索书号
展开
Introducing task-based language teaching
:Rod Ellis
作者:
Rod Ellis
出版社:
上海外语教育出版社
出版时间:
20190101
ISBN:
978-7-5446-5862-1
索书号:
H09/141(W)
分类号:
H09
页数:
126页
价格:
CNY30.00
丛书:
新课标英语教师培训丛书
复本数:
在馆数:
累借天数:
累借次数:
本书结合作者本人和其他学者有关任务型语言教学的研究, 结合众多具体的教学案例, 从不同层面对任务型语言教学进行了介绍和分析, 涉及核心概念、任务选择、教学方法、教学评估等方面, 并在书后附有推荐阅读书目、术语表和索引等。
详细信息
索书号
展开
缩小检索范围
文献类型
中文图书
(
3
)
出版社
上海外语教育出版社
(
3
)
只显示前10条......
上海外语教育出版社
(
3
)
查看更多信息......
作者
Rod Ellis
(
3
)
只显示前10条......
Rod Ellis
(
3
)
查看更多信息......
出版年
20000101
(
1
)
20100101
(
1
)
20190101
(
1
)
只显示前10条......
20000101
(
1
)
20100101
(
1
)
20190101
(
1
)
查看更多信息......
英语
共有
3
条记录
共耗时[0.000]秒
页码:
1
/
1
每页显示:
10
记录
跳转: