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作者：权迎
出版社：中央民族大学出版社
出版时间：20180101
ISBN：978-7-5660-1563-1
索书号：I207.7/62
分类号：I207.7
页数：263页
价格：CNY68.00
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本书以云南壮族“坡芽歌书”的实地考察为基础, 从歌书符号创生与传承两方面对歌书蕴含的教育功能进行阐释, 并在歌书使用现状的基础上对民族文化独特性的创生、传承等问题进行思考。通过壮民参与之下歌书符号创生与传承活动的阐释, 将壮民与符号之关系和作用进行展开和论证, 为卡西尔人与符号之关系理论提供了实例, 并对其进行了验证和反思, 发现符号创造性“劳作”在人的自由自觉全面发展中占据着重要位置, 但除此之外, 符号的传承和使用也参与到人的发展之程中, 并构成完整符号活动的不可分割部分, 这是卡西尔理论中忽略的一方面。同时, 符号创生与传承的独