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出版社:"南京大学出版社"
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    任务类型对英语听力理解和策略的影响:曹洪霞

    作者:曹洪霞 出版社:南京大学出版社 出版时间:20210101 ISBN:978-7-305-24341-7
    索书号:H319.9/2444 分类号:H319.9 页数:218页 价格:CNY85.00
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    本书以认知假说为参照, 用实证研究的方法调查分析了任务类型对中国英语学习者听力理解及听力策略的影响, 并且探讨了学习者的听力理解与其所使用的听力策略之间的关系。研究发现, 不同任务类型对听力理解有不同的影响, 如常做简答题和填空听写容易忽视对输入信息的整体理解。不同任务类型还会影响学生对听力策略的选择和运用, 学生在各任务类型中的听力理解与他们对听力策略 (尤其是元认知策略) 的选择相关。这些结果支持了认知假说, 显示任务复杂度也同样作用于听力理解。研究丰富了我们对二语使用和二语任务教学的认识, 说明了任务的反拨作用以及教
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    应用型本科院校教师工程教育能力: 结构维度与影响机制:张泳

    作者:张泳 出版社:南京大学出版社 出版时间:20200101 ISBN:978-7-305-22990-9
    索书号:G642.0/71 分类号:G642.0 页数:246页 价格:CNY65.00
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    本书为江苏省社科基金的课题研究成果, 主要阐述工程教育的内涵与范围, 包括工程教育课程设置、教师工程教育能力的结构和发展、影响教师工程教育能力的影响因素, 以及针对已有现状提出了工程教育改革建议。本书从理论出发, 结合实证研究, 有利于促进工程教育人才培养质量。
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    影响力的终结: 2008年全球金融危机后的英国智库:(英) 马尔科斯·冈萨雷斯·埃尔南多, Marcos González Hernando, 李刚, 雷媛, 朱建敏

    作者:(英) 马尔科斯·冈萨雷斯·埃尔南多, Marcos González Hernando, 李刚, 雷媛, 朱建敏 出版社:南京大学出版社 出版时间:20220101 ISBN:978-7-305-25289-1
    索书号:C932.8/24 分类号:C932.8 页数:320页 价格:CNY78.00
    丛书:南大智库文丛
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    本书探讨了四家英国智库在2008年全球金融危机之后的知识和制度转型。在专家权威危机的背景下, 作者展示了这些组织如何修改其公众参与模式, 以使越来越不信任的公众将其视为权威。他们通过对访谈、公共账目和智库本身的“产品”进行仔细分析, 将知识的社会学思想与政策变化和经济辩论的研究联系在一起。作者认为, 全球金融危机后对知识和建议的需求使四家智库的工作充满活力, 同时也改变了他们的体制结构, 并塑造了他们与受众互动的方式。
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