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  文化生态视域下大学生价值观研究:王璐璐

  作者：王璐璐 出版社：山东大学出版社 出版时间：20180101 ISBN：978-7-5607-6285-2
  索书号：G641/521 分类号：G641 页数：179页 价格：CNY42.00
  

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  本书主要针对大学生价值观问题进行研究, 试图在文化发展变化的环境中把握大学生价值观的演变。图书主要内容涵盖研究方法和思路、价值观与文化生态系统的基本问题以及生态系统开放对大学生价值观发展的影响、当前大学生价值观现状实证分析等方面, 对大学生价值观培养和确立具有指导性意义。

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  大学生团体辅导与团体训练:吴少怡

  作者：吴少怡 出版社：山东大学出版社 出版时间：20100101 ISBN：978-7-5607-4025-6
  索书号：B844.2/184 分类号：B844.2 页数：236页 价格：CNY28.00
  

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  本书对大学生团体辅导的意义、理论以及大学生如何提高自己的抑制力、人际交往能力、领导能力等作了系统的阐述, 并对大学生易出现的一些心理问题提出了相应的解决方案。

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  社会工作视野下的大学生事务管理:张书明

  作者：张书明 出版社：山东大学出版社 出版时间：20070101 ISBN：978-7-5607-3468-2
  索书号：G645.5/48 分类号：G645.5 页数：265页 价格：CNY32.00
  

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  本书主要内容为大学生管理的任务、要求和目标，大学生管理条例管理面临的外部挑战和内部困境，社会工作的专业伦理和工作方法，社会工作视野下高校大学生就业工作等。

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  大学生就业指导教程:张书明

  作者：张书明 出版社：山东大学出版社 出版时间：20060101 ISBN：7-5607-3260-7
  索书号：G647.38/125 分类号：G647.38 页数：318页 价格：CNY16.00
  

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  打开心结: 与大学生谈如何面对挫折:孟晓乐

  作者：孟晓乐 出版社：山东大学出版社 出版时间：20050101 ISBN：7-5607-3077-9
  索书号：B844.2/112 分类号：B844.2 页数：15, 156页 价格：CNY13.00
  

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  本书是作者根据近年来工作中搜集的案例，选辑其中较典型、成功的案例整理成集，在于帮助学生学会辩证地看待生活当中的忧愁烦恼。

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  成就你自己: 大学生成才之路:曲洪志 ...

  作者：曲洪志 ... 出版社：山东大学出版社 出版时间：20070101 ISBN：978-7-5607-3395-1
  索书号：G645.5/46 分类号：G645.5 页数：291页 价格：CNY18.00
  

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  本书共十章内容：人才与人才学、智力因素与成才、非智力因素与成才、德才学识与成才、教育与成才、知识结构与成才、创新精神与成才、自学成才与自我设计成才、成才过程中的几个战略选择、人才管理等。

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  大学生就业指导(修订版):曹占东

  作者：曹占东 出版社：山东大学出版社 出版时间：20050001 ISBN：7-5607-2985-1
  索书号：G647.38/96\x 分类号：G647.38 页数：277页 价格：CNY16.80
  

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  本书对大学生的就业问题进行了理论上与实践上的系统阐述。

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  大学生健康教育必读:刘安平 ...

  作者：刘安平 ... 出版社：山东大学出版社 出版时间：20040101 ISBN：7-5607-2789-1
  索书号：G647.9/2\2 分类号：G647.9 页数：231页 价格：CNY12.00
  

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  本教材内容由六大部分组成。包括性知识与性道德伦理，性卫生常识，性病、艾滋病基本知识和预防措施以及我国预防和控制艾滋病的有关政策与法规等内容。

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  大学生素质教育:夏威

  作者：夏威 出版社：山东大学出版社 出版时间：20040101 ISBN：7-5607-2760-3
  索书号：G640/16 分类号：G640 页数：374页 价格：CNY20.00
  

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  本书从社会发展对人才的需求及人才自我发展完美的自育培养模式出发, 在不同的素质领域和知识范畴内, 探素素质培养教育之所需和所能。

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  多维视域下的大学生思想政治教育研究:赵敏

  作者：赵敏 出版社：山东大学出版社 出版时间：20220101 ISBN：978-7-5607-7521-0
  索书号：G641/525 分类号：G641 页数：211页 价格：CNY57.00
  

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  本书从多维视域来分析大学生思想政治教育问题，包括基于生活化视角的大学生社会主义核心价值观培育研究、先秦儒家文化视域下的大学生节约意识培育、网络环境下的大学生从众心理引导等三个篇章，运用思想政治教育、教育学、心理学等多学科知识对大学生思想教育问题进行分析探讨。

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