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出版社:"高等教育出版社"
出版年:"20140101"
学术英语读写教程. 上
:梁晓晖
作者：
梁晓晖
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-039497-9
索书号：
H31/1516:1
分类号：
H319.37
页数：
146页
价格：
CNY20.00
复本数：
在馆数：
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累借次数：
本书以具体方法引领抽象思维基于认知语言学的理念, 从大学生的日常基本技能出发, 设计出具体而生动的训练方法, 手把手地引领大学生的英语思维能力。以写作任务引发学习需求从与生活相关的写作任务出发, 让学生发现自己在篇章构架、英语表达上的困惑, 从而引发其阅读兴趣和在阅读时的吸收能力。以结构规律引入读写结合阅读与写作的有效结合点在于结构规律, 利用电视剧、小说、各类英文文章对同类文章进行结构归纳, 提高学生读写时的互惠能力。
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学术英语读写教程. 下
:梁晓晖
作者：
梁晓晖
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-041069-3
索书号：
H31/1516:2
分类号：
H31
页数：
148页
价格：
CNY26.00
复本数：
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本教程以大学生日常生活中的基本认知技能为出发点, 设计出一套生动有趣的科学方法培养学生的英语思维能力, 分步骤提高学生阅读和撰写文章。
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新大学英语综合教程: 鼎新篇
:余渭深
作者：
余渭深
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-040304-6
索书号：
H31/1518:1
分类号：
H31
页数：
149页
价格：
CNY41.00
复本数：
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《新大学英语：综合教程（鼎新篇）》的每一个单元都是围绕一个具有实际意义的项目来设计的。项目的完成涉及一系列的语言活动。单元学习的结果即意味着项目的完成。而每一个项目的结果都会落实在一个完整的语言形式上, 或者是一个演讲, 或者是一份研究报告, 或者是一次辩论。单元学习过程就是运用不同的语言材料和语言技能完成项目的过程。
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新大学英语同步练习: 鼎新篇
:王海啸, 余渭深总
作者：
王海啸, 余渭深总
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-040300-8
索书号：
H319.6/397
分类号：
H319.6
页数：
147页
价格：
CNY22.00
复本数：
在馆数：
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《新大学英语同步练习(鼎新篇)》中传统的外语教学往往根据语言难度选择和编排在内容上互不相关的语言材料, 然后再将一份份完整的语言材料拆开来教授给学生, 比如在阅读教学中, 教师会在教学中将完整的阅读篇章分割成词汇、句子、段落、篇章结构等不同的形式呈现给学生。
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索书号
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职场英语读写教程. 3
:吴松江
作者：
吴松江
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-041007-5
索书号：
H31/1526:3
分类号：
H31
页数：
280页
价格：
CNY33.00
复本数：
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本书课文选材广泛、短小精悍、体裁多样, 材料新颖, 非常具有时代感、知识性、实用性和趣味性, 兼顾人文、社会、科普、文化、技能、应用等多种多样的内容体系, 以达到独立学院、高职高专的通用性。
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索书号
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专业硕士学位英语教程. 2
:莫启扬, 林海明
作者：
莫启扬, 林海明
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-038974-6
索书号：
H31/1535:2
分类号：
H31
页数：
118页
价格：
CNY25.00
丛书：
专业硕士学位英语系列教材
复本数：
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本书共分八个单元，涵盖十六个主题，每个单元由阅读理解、词汇和翻译三部分组成。
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索书号
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英美诗歌名篇选读
:黄宗英
作者：
黄宗英
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-041176-8
索书号：
H319.4:I/106\2
分类号：
H319.4:I
页数：
629页
价格：
CNY70.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书收录53位诗人的119首诗歌。具体包括格雷、哈代、豪斯曼、休斯等诗人。
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索书号
展开
英语专业词汇教学研究: 基于范畴化理论的探索
:匡芳涛
作者：
匡芳涛
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-039126-8
索书号：
H313/788
分类号：
H313
页数：
228页
价格：
CNY28.00
丛书：
中国外语博士文库
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书在全面把握认知语言学范畴化理论的基础上对英语词汇教学进行了系统的研究。作者从分析我国英语专业词汇教学的现状入手, 以认知语言学范畴化理论为依据, 探讨了英语词汇教学的基本框架, 如何提高词汇教学的有效性以帮助学习者获得词汇广度和深度知识的发展, 以及如何在词汇教学中充分发挥学习者的认知主体作用, 从提高学习者的思维能力、想象力和创造力入手, 提高学习者驾驭词汇的能力等问题。
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索书号
展开
科技英语语法
:郑仰成
作者：
郑仰成
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-040261-2
索书号：
H314/340
分类号：
H314
页数：
180页
价格：
CNY28.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
累借次数：
本书结合了科技英语的基本特点，重点讲解了英语语法中的基本概念。此书例句以科技为主题，选材广泛，内容新颖，例句内容涵盖了医学、建筑学、空间科学、生物制药、基因工程、计算机网络、电子学、材料学等前沿领域，并对比附上例句翻译。
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索书号
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语文教学论
:乔桂英
作者：
乔桂英
出版社：
高等教育出版社
出版时间：
20140101
ISBN：
978-7-04-041366-3
索书号：
G633.302/9
分类号：
G633.302
页数：
483页
价格：
CNY38.00
复本数：
在馆数：
累借天数：
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本书共12章, 依次是语文课程的性质, 语文课程的基本理念, 语文课程目标, 语文课程资源, 语文教材, 识字、写字教学, 阅读教学, 写作教学, 口语交际教学, 语文综合性学习, 语文教学设计, 语文教师的素养。
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文献类型
中文图书
(
17
)
出版社
高等教育出版社
(
17
)
只显示前10条......
高等教育出版社
(
17
)
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作者
梁晓晖
(
2
)
王海啸, 余渭深总, 李霄翔册
(
2
)
乔桂英
(
1
)
余渭深
(
1
)
余渭深, 王海啸总
(
1
)
匡芳涛
(
1
)
吴松江
(
1
)
尹世寅
(
1
)
戴明元
(
1
)
王海啸, 余渭深总
(
1
)
王海啸, 余渭深总, 贾国栋册
(
1
)
王海啸, 余渭深总主
(
1
)
莫启扬, 林海明
(
1
)
郑仰成
(
1
)
黄宗英
(
1
)
只显示前10条......
梁晓晖
(
2
)
王海啸, 余渭深总, 李霄翔册
(
2
)
乔桂英
(
1
)
余渭深
(
1
)
余渭深, 王海啸总
(
1
)
匡芳涛
(
1
)
吴松江
(
1
)
尹世寅
(
1
)
戴明元
(
1
)
王海啸, 余渭深总
(
1
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出版年
20140101
(
17
)
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20140101
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