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出版年:"20080101"
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    大学理念重审: 对纽曼对话:(美) 雅罗斯拉夫·帕利坎, 杨德友

    作者:(美) 雅罗斯拉夫·帕利坎, 杨德友 出版社:北京大学出版社 出版时间:20080101 ISBN:978-7-301-13167-1
    索书号:G64/14 分类号:G64 页数:240页 价格:CNY35.00
    丛书:北大高等教育文库
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    本书评价了大学的实际功能、指导原则以及社会作用,并针对下列问题提出了充满睿智的观感:研究与教学密不可分,高等教育的“信心危机”,借助大学图书馆、艺术陈列馆和博物馆保存知识。
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    科技论文写作快速入门:(瑞典) 比约·古斯塔维, 李华山

    作者:(瑞典) 比约·古斯塔维, 李华山 出版社:北京大学出版社 出版时间:20080101 ISBN:978-7-301-13775-8
    索书号:H152.3/209B 分类号:H152.3 页数:159页 价格:CNY19.00
    丛书:北大高等教育文库
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    本书是在欧美大学十分流行的科技论文写作教材。内容包括:写作的基本法则、构思撰写论文草稿、文章标题、论文简介、研究方法、研究结果等。
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    废墟中的大学:(加拿大) 比尔·雷尔斯, 郭军 ...

    作者:(加拿大) 比尔·雷尔斯, 郭军 ... 出版社:北京大学出版社 出版时间:20080101 ISBN:978-7-301-13959-2
    索书号:G64/15 分类号:G64 页数:210页 价格:CNY38.00
    丛书:北大高等教育文库
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    本书梳理了现代大学所走过的历史,认为,西方现代大学的教育理念历经了三个阶段,康德的理性大学、洪堡的文化大学和当代的所谓一流大学——随着经济全球化的进程以及民族国家的衰微,现代大学,即洪堡意义上以承担国家和民族文化使命为己任的大学已经走到了黄昏时代。而在对现代大学进行大规模诊断之后,雷丁斯提出了一种以“思想之名”办学的理念,也就是以培养学生的反思、质疑、批判的能力为旨归的教育。这种教育事实上是对康德的理性大学理念的回归。
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    大学之用:(美) 克拉克·克尔, 高铦, 高戈, 汐汐

    作者:(美) 克拉克·克尔, 高铦, 高戈, 汐汐 出版社:北京大学出版社 出版时间:20080101 ISBN:978-7-301-13960-8
    索书号:G649.1/31\5 分类号:G649.1 页数:28, 186页 价格:CNY35.00
    丛书:北大高等教育文库
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    本书内容包括:巨型大学的理念、联邦拨款大学的现实、才智之都的未来、20世纪60年代造反以后的再思考、试图改革的失败等。
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