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出版年:"20130001"
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    平面构成学:郭茂来

    作者:郭茂来 出版社:中国轻工业出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-5019-9279-9
    索书号:J061/172 分类号:J061 页数:137页 价格:CNY39.00
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    本书用形象思维与逻辑思维、聚合思维与扩散思维相结合的综合立体思维方式, 对平面艺术设计中形式美感的产生与创造规律以及将主观与客观相结合等艺术表现和造型手段, 进行比较深入的阐述。
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    平面构成:蔡琴鹤

    作者:蔡琴鹤 出版社:东华大学出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-5669-0274-0
    索书号:J061/163 分类号:J061 页数:132页 价格:CNY27.00
    丛书:设计艺术丛书
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    本书共分为六章, 主要内容包括: 概论 ; 平面构成中美的形式法则 ; 平面构成中最基本的形象及构成 ; 骨格与基本形及形与形的关系等。
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    Photoshop平面设计艺术教程:(韩) 孔昭英

    作者:(韩) 孔昭英 出版社:中国青年出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-5153-1653-6
    索书号:TP391.41/1724\2 分类号:TP391.41 页数:304页 价格:CNY75.00
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    本书主要内容包括: 设计的构成要素、设计的构成原理、平面设计要素的应用、设计作品的制作过程、平面设计艺术的扩展应用等。
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    设计就是与众不同: 2013:

    作者: 出版社:辽宁科学技术出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-5381-7891-3
    索书号:J534/85:2013 分类号:J534 页数:399页 价格:CNY198.00
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    干净的错误:胡颖

    作者:胡颖 出版社:中央编译出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-5117-1648-4
    索书号:J524/101 分类号:J524 页数:332页 价格:CNY88.00
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    本书主要内容包括: 一刻间咖啡LOGO、一刻间 释注、一刻间咖啡视觉图形、一刻间咖啡形象字体、1217俱乐部LOGO、设计的认识等。
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    计算机平面设计案例教程: Photoshop+CorelDRAW:沈大林, 郑淑晖, 陶宁

    作者:沈大林, 郑淑晖, 陶宁 出版社:电子工业出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-121-20077-9
    索书号:TP391.41/2691 分类号:TP391.41 页数:346页 价格:CNY38.80
    丛书:职业教育课程改革系列教材
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    本书共分12章, 通过学习41个实例的制作方法和相关知识, 比较全面地介绍了中文Photoshop CS3和中文CorelDRAW X3的基本使用方法和使用技巧。
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    视觉新北京: 地域化图形创意与设计:李中扬

    作者:李中扬 出版社:中国建筑工业出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-112-14850-9
    索书号:J524/96 分类号:J524 页数:172页 价格:CNY69.00
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    本书通过对北京地域元素及符号的研究, 寻求城市的个性化、差异感和现代视觉新语言 ; 用现代理念和思维方法去发现城市、搜寻地域的历史与文脉 ; 重塑城市形象, 通过创意图形展现城市风采、不断挖掘地域化视觉元素、创建城市新品牌 ; 探讨视觉实验的新思路, 将课题上升到应用领域并加以研究 ; 并借助北京世界“设计之都”的优势, 从地域视觉设计研发与教育领域, 来推动首都文化创意产业的发展, 增强北京在世界创新设计中的影响力。
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    Photoshop平面设计实例教程: 任务驱动模式:凌韧方

    作者:凌韧方 出版社:机械工业出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-111-40834-5
    索书号:TP391.41/2702 分类号:TP391.41 页数:251页 价格:CNY33.00
    丛书:全国技工院校“十二五”系列规划教材
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    本书详细介绍了Photoshop CS5中文版的基本功能和常用工具的操作方法, 重点对图层、通道、蒙版、路径、选区、文字、滤镜及各种填充方法等知识作了系统讲解。
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    知识的面孔与主体的命运:陈平辉, 熊进萍

    作者:陈平辉, 熊进萍 出版社:中国书籍出版社 出版时间:20130001 ISBN:978-7-5068-3149-9
    索书号:G40-02/12 分类号:G40-02 页数:245页 价格:CNY48.00
    丛书:中国书籍文库
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    本书主要是探究“体系化”在教育、知识、思维、人文、管理诸方面存在的负面影响及相关对策。从教育学、思维学、管理学、诗学等人文科学多角度进行了分析与阐述等。书中对教育中的知识管理, 对体系化知识与体系化思维的副作用, 对系统论的反思等问题作了富有新意的独特论述。
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