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外语·文化·教学论丛
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出版年:"20190101"
受试者性格与其英语互动交际能力的关系: 基于混合法的研究
:楼荷英
作者：
楼荷英
出版社：
浙江大学出版社
出版时间：
20190101
ISBN：
978-7-308-18607-0
索书号：
H319.9/2117
分类号：
H319.9
页数：
205页
价格：
CNY45.00
丛书：
外语·文化·教学论丛
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本书主要聚焦AUA中的一个重要主张(claim), 即考试分数富有意义, 并具有概括性, 且考试对于考生互动能力的评估是有效的。主要的理据(warrant)是考试设计有助于考生的互动能力的发挥, 因此考试结果可用来推断考生的互动能力, 实现了考试大纲所定义的构想。
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了解汉语学习者: 汉语写作教学的体演文化教学法
:刘颖
作者：
刘颖
出版社：
浙江大学出版社
出版时间：
20190101
ISBN：
978-7-308-19678-9
索书号：
H195.3/107
分类号：
H195.3
页数：
186页
价格：
CNY45.00
丛书：
外语·文化·教学论丛
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在馆数：
累借天数：
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本书在社会文化学的理论框架内，结合英语作为第二语言写作的最新研究成果，分析了大量美国大学生汉语写作的实证数据，提出了汉语写作的体演文化教学法。书稿由社会文化学框架下的二语写作理论、汉语作为第二语言写作的需求调查分析、美国大学生汉语写作质性研究、汉语写作的体演文化教学法四个部分构成。
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文献类型
中文图书
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出版社
浙江大学出版社
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浙江大学出版社
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作者
刘颖
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楼荷英
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刘颖
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楼荷英
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出版年
20190101
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