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学术英语文法与词汇教程:李辉

作者：李辉出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-22196-4
索书号：H319.39/86 分类号：H319.39 页数：171页 价格：CNY46.00
丛书：华英文库
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本书作为《学术英语写作综合教程》的姐妹篇, 本书符合目前国家和上海市大学英语教学与课程改革的发展趋势, 编写理念先进, 体系新颖, 内容丰富, 例句充足。与其他传统语法和词汇教程所不同, 本教程结合学术英语的特点, 前半部分深入浅出地介绍了学术英语表达过程中等一系列常用文法现象, 如冠词、时态与语态、模糊限制语以及正式度表达法等; 后半部分通过介绍词义猜测和构词法这两种常用的词汇学习方法来引导学习者提高学习词汇的能力和效率, 并以学术英语高频词汇表为介入点, 配备了形式多样的练习, 目的在于让学习者在迅速提高词汇量的同时真正地掌握

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考研英语三三必刷词:马德高

作者：马德高 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-20795-1
索书号：H319.34/79:1...3 分类号：H319.34 页数：3册 (520页) 价格：CNY69.80 (3册)

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本书对近15年考研真题词汇进行了大数据分析，将考研词汇归纳整理为高频必考词汇、熟词生义词汇、真题词组、真题超纲词汇、认知词汇和基础词汇，以便于记忆。

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由通用英语向学术英语教学范式转移研究:蔡基刚

作者：蔡基刚 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-21465-2
索书号：H319.3/524 分类号：H319.3 页数：168页 价格：CNY68.00

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本书收集了19篇上海高校学术英语团队或个人撰写的论文, 这些论文所总结的上海高校学术英语教学实践不仅为全国其他高校的学术英语教学提供了可贵的经验参照, 也大大丰富了世界学术英语教学与研究。

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大学英语教改转型时期的政策研究: 以“上海市大学英语教学参考框架(实行)”为例:张蔚磊

作者：张蔚磊 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-19103-8
索书号：H319.1/23 分类号：H319.1 页数：178页 价格：CNY74.00

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本书在理论与实践相结合的基础上构建了我国外语教育政策研究的模型，进行了广泛的实证调查和科学的数据分析，做到了定量和定性分析相结合，对上海市大学英语教学改革政策的修订具有积极意义的参考作用，同时，也为我国大学外语教育政策的理论研究和实际贯彻提出了建设性的建议。

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基于语料库的中国学习者英语特征研究及应用:甄凤超

作者：甄凤超 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-21838-4
索书号：H319.3/815 分类号：H319.3 页数：230页 价格：CNY88.00
丛书：外国语言文学前沿研究丛书
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本书包括上篇、中篇、下篇三大部分。上篇关于国内学习者语料库研究概况, 共分两章 ; 中篇主要基于CLEC和COLSEC, 采用数据驱动的方法, 从多个维度系统分析中国学习者的英语特征, 共有九章 ; 下篇主要探讨学习者语料库在外语教学中的应用, 共有三章, 分别介绍了数据驱动学习的理念和方法、学习者语料库在外语教学中的应用途径、如何将配价型式和搭配配价应用于外语教学。

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英语复句认知机制与路径研究: 入场理论视角:吴吉东

作者：吴吉东 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-21075-3
索书号：H314.3/139 分类号：H314.3 页数：207页 价格：CNY82.00
丛书：当代外语研究论丛
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本书是“当代外语研究论丛”之一, 以体验哲学和人本主义为指导思想, 以人场理论为理论框架, 综合运用文献研究法、内省法、基于语料库研究方法等, 探究英语复句认知及其教学, 旨在架构英语复句人场理论体系, 揭示英语复句的认知机制和认知路径, 实现认知语法与教学语法的整合,帮助中国英语学习者、尤其高中生深刻理解、快捷学得和准确运用英语复句构式。

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高校英语教师学术写作与发表体验探究:左秀媛

作者：左秀媛 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-20559-9
索书号：H319.36/64 分类号：H319.36 页数：201页 价格：CNY78.00
丛书：当代外语研究论丛
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本书透过自下而上的视角剖析了我国高校英语教师在现有科研评估体制下开展学术论文写作及发表的经历与体验。书中主要采用质化方法, 通过叙事问卷调查、访谈和文档资料分析等手段对高校英语教师的写作发表动机、教师在写作发表过程中经历的曲折与成长及其与学术环境之间的互动进行了分析阐释, 尝试性地构建了高校英语教师学术写作发表体验的理论模型。

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网络信息时代大学英语教学研究与实践:全克林

作者：全克林 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-21441-6
索书号：H319.3-39/8 分类号：H319.3-39 页数：179页 价格：CNY78.00

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本书是“当代外语研究论丛”系列之一，分为五个主题：教学模式研究、教学实践研究、教学理论研究、课程设置研究和教师发展研究，为我院教师在信息技术与大学英语教学融合方面的成果汇集，共收录20余篇论文。本书结合了2007年教育部办公厅印发《大学英语课程教学要求》(以下简称《要求》)，自《要求》发布以来，我院教师从各个环节全方位研究信息技术与大学英语教学的融合，有移动环境下的英语学习策略分析、“互联网+”语言学习、智能系统中的大学英语课程设置、第二课堂网站设计等，经过老师们数年的努力，取得了较为丰富的成果。

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新核心大学英语B版读写教程. 1:总蔡基刚, 本册邹枚

作者：总蔡基刚, 本册邹枚 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-21447-8
索书号：H319.37/232\2:1 分类号：H319.37 页数：183页 价格：CNY45.00

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本书分为八个单元，供一个学期使用，每个单元包括两篇课文。每个单元后设计了学生自我评价表，供学生对自己的学习情况进行自我检测。

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新核心大学英语B版读写教程. 3:总蔡基刚, 本册刘文宇, 王慧莉

作者：总蔡基刚, 本册刘文宇, 王慧莉 出版社：上海交通大学出版社 出版时间：20190101 ISBN：978-7-313-21444-7
索书号：H319.37/232\2:3 分类号：H319.37 页数：189页 价格：CNY45.00

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本书在强调语言基本能力训练的同时，又注重训练学生运用英语语言汲取信息和处理信息的能力。本教材自2011年出版以来，已在全国几十所高校推广使用，深受师生的欢迎。现根据实际教学中的反馈建议对本教材进行全面改版修订。

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基于语料库的中国学习者英语特征研究及应用:甄凤超

英语复句认知机制与路径研究: 入场理论视角:吴吉东

高校英语教师学术写作与发表体验探究:左秀媛

网络信息时代大学英语教学研究与实践:全克林

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