附注提要
本书为作者博士学位论文基础上修改完善而成, 作者沿着理论逻辑--历史逻辑--现实逻辑的分析思路, 分三个部分, 从列宁共产主义道德教育思想形成的理论来源和现实依据出发, 通过对列宁相关文献的整理分析, 系统梳理了列宁共产主义道德教育思想的发展历程, 集中阐述了列宁共产主义道德教育的目标、内容、要求、路径, 分析了列宁共产主义道德教育思想的特点和历史意义, 并在此基础上, 将列宁共产主义道德教育思想与新时代倡导共产主义道德相结合, 透过列宁对共产主义道德教育路径的不懈探索, 探讨中国特色社会主义道德教育的创新与发展。