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教育目的转型: 从终极者到普通人: 基于人性视角的研究/于忠海

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    • 附注提要
    本书运用理性反思与批判的方法, 分析了终极者教育的问题, 指出了教育目的的人性转型的规范取向, 进而提出了“普通人”的假设。重点论述了“普通人”的含义与人性基础, 与终极者的完美形象不同。
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    序号 索书号 条码号 订户 馆藏地点 馆藏状态 借出日期 还回日期 流通类型 预约处理 卷册说明 登录号
    1 G40-011/3 A0817383 HDFT 嘉鱼分馆 入藏 外借图书 0
    2 G40-011/3 A0817382 HDFT 总馆 入藏 外借图书 0
    3 G40-011/3 A0817381 HDFT 总馆 入藏 外借图书 0