从“中国制造”走向“中国创造”: 高等教育工业设计专业教育现状研究/何晓佑

本书对我国工业设计教育的发展现状、国外先进的工业设计理念等重要问题进行了必要的梳理和总结, 同时, 对我国工业设计教育中存在的一系列问题, 以及影响我国工业设计教育发展的主要因素, 进行了比较深入的分析。在此基础上提出了我国工业设计教育不论采用何种教育模式, 都应当明确工业设计是一个科学性的应用型学科, 兼有工程教育和实用艺术教育的特点, 并同时与多个学科交叉, 其终极指向是提升人们的生活品质。