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英语教学基础理论诠释及创新视角研究/吴秀英

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  • 附注提要
    本书首先从理论、原则和方法的角度对词汇教学、语法教学、听力教学、口语教学、阅读教学、写作教学、翻译教学和文化教学的创新进行了系统的剖析, 探讨了英语教学中思辨能力的培养模式问题, 然后就ESP教学的必要性、途径以及ESP视角下的工科专业英语教学进行了详细的分析, 最后从理论、原则和方法三个层面探索了英语教学评价的创新。
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    1 H319.3/668 A1680568 HDFT 嘉鱼分馆 入藏 外借图书 0
    2 H319.3/668 A1680567 HDFT 总馆 入藏 外借图书 0