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作者：刘心武
出版社：武汉大学出版社
出版时间：20200101
ISBN：978-7-307-15290-8
索书号：I207.411/4H
分类号：I207.411
页数：339页
价格：CNY48.00
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本书通过原型研究、文本细读的方法, 深入分析《红楼梦》中那些常被读者忽略的细节, 立体展现人性的真实、多变, 揭示了复杂的社会问题等, 从细微之处勾勒出原著中人物的内心世界、性格特征和人生际遇。用现代视角解读原著中若干人物的生存法则, 挖掘人性中的闪光点, 探讨原著中所暗含的人生哲理, 以古为鉴, 启迪当下。尤其对原著中的小人物和女性人物充满人文关怀, 对弱势群体顽强的生命力, 充满欣赏。
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红楼梦脂评汇校本:曹雪芹, 脂砚斋评, 吴铭恩汇校
作者：曹雪芹, 脂砚斋评, 吴铭恩汇校
出版社：清华大学出版社
出版时间：20200101
ISBN：978-7-302-56037-1
索书号：I207.411/315:1...3
分类号：I207.411
页数：3册 (1113页)
价格：CNY98.00 (3册)
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本书以甲戌本、庚辰本等早期脂本为底本, 汇集了己卯本、戚序本、蒙府本等其他脂批本的部分脂批, 并参考、吸收若干新校点本及脂批辑本的校点成果整理而成。对前人意见有分歧的, 作者略参己意而取舍, 力求既不人云亦云, 也不标新立异, 整理成为一个方便阅读和检索的脂评红楼梦简明读本。
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作者：权晔 ...
出版社：中国盲文出版社
出版时间：20200101
ISBN：978-7-5224-0087-7
索书号：G634.333/15
分类号：G634.333
页数：310页
价格：CNY60.00
丛书：整本书阅读
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本书内容包括作品概观、整体梳理、深入探究三部分。第一部分“作品概观”包括四方面内容。其一, 版本讨论。其二, 文学价值。其三, 作者故事。其四, 跨界阅读。第二部分“整体梳理”着力于推动高中生“通读全书”。结合不同作品的具体内容, 有针对性地选择3-5个高中生需要掌握的文学理论或阅读理论, 用相关理论支撑大家深读文本, 扎根文本, 形成自己的认识和理解。第三部分“深入探究”涉及三个内容。第一, 研读指导。第二, 研究示范。第三, 拓展建议。
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红楼梦:曹雪芹, 吴泓导读
作者：曹雪芹, 吴泓导读
出版社：上海教育出版社
出版时间：20200101
ISBN：978-7-5720-0102-4
索书号：G634.333/19:1...3
分类号：G634.333
页数：3册 (11, 1256页)
价格：CNY99.80 (3册)
丛书：整本书思辨阅读
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本册导读的内容是曹雪芹《红楼梦》。导读者从“盛衰与觉悟”的话题介入, 以“盛衰的故事, 生命的觉悟”为主题, 由正文、注释、随文旁批、章回后思辨读写活动、书后导读等五部分组成, 带领读者完成从关注故事, 到关注细节, 再到关注文化这样的“三级跳”阅读过程。告诉学生, 面对这样一部让人“梦尽芳华故里、看尽繁华落幕”的伤感的书, 我们应该记住这样一句话: “所谓积极的人生态度, 就是哪怕知道生命本相是虚无荒诞也能深情地活着。”
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作者：崔秀霞
出版社：中国人民大学出版社
出版时间：20200101
ISBN：978-7-300-28546-7
索书号：G634.303/9
分类号：G634.303
页数：192页
价格：CNY39.80
丛书：人大附中名师语文课
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在《红楼梦》被纳入高考必读书目, 以及“整本书阅读”被不断强调的当下, 本书作者作为一线教师, 致力于寻找一种合宜的方式, 以提纲挈领的方式带起《红楼梦》整本书的阅读, 带中学生去看一个家族的兴衰史, 解读那些预伏的命运密码, 体会《红楼梦》叙事的节奏感。本书教给中学生把握整本书及进行文本细读的方法, 同时分享了作者从《红楼梦》中获得的写作方面的诸多启示。在教中学生如何阅读《红楼梦》的同时, 本书以青春的眼光进入《红楼梦》, 贴近中学生的日常经验, 带领中学生去探寻少年宝玉的启悟、少女黛玉的心路历程、青春的欢宴与雅集……拉
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